کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان )
در بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
برچسب : دانلود مقاله با ترجمه فارسی , مقاله با ترجمه فارسی , مقاله های isi , www,7sad,ir , www,7sad,ir ,isi ,مه فارسی مقاله , ترجمه فارسی مقاله , مقاله فارسی با ترجمه انگلیسی , نویسنده : hamed 7sad بازدید : 176
برچسب : بزرگترین سایت فروش پایان نامه, نویسنده : hamed 7sad بازدید : 192
پایان نامه مخابرات
در بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه وتحقیق ومقاله و کارورزی وترجمه مقالات جدیدو، نمونه سوالات پیام نور وانجام پایان نامه
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
مختصری از پایان نامه :
زمان زیادی از اولین پیامی که مارکونی مخترع رادیو مخابره کرد نمی گذرد. اما در همین زمان کم ارتباطات توسعة فراوانی داشته است. با توجه به پیشرفت های اخیر در زمینة ارتباطات نام عصر ارتباطات برای قرن حاضر بسیار مناسب است عمدة ارتباطات و ارسال امواج مخابراتی توسط دو موجFM و AM صورت می گیرد.
مدارات مخابراتی برای دستگاههای فرستنده و گیرنده ، جدا
کننده ها، تقویت کننده ها ، که خود انواع مختلف دارند با استفاده از مدل ها و روابط ریاضی تعریف می شوند. آماده سازی و ارسال امواج توسط موج (FM) برای مخابرة اطلاعات و پیامها (مدولاسیون FM) و دریافت کردن و جداسازی اطلاعات فرستاده شده جهت استفادة کازربر (مدولاسیون FM) موضوع مورد بررسی این پروژه می باشد.
فهرست مطالب
فصل ۱: اجزای یک سیستم رادیویی
مدولاسیون
مقایسة سیستمهای مدولاسیون
نویز الکتریکی
حلقه های قفل شده در فاز
توصیف سادة عملکرد PLL
آشکارساز فاز
اصلاحات PLL
فصل ۲: مدولاسیون
مدولاسیون دامنه
سیستمهای دو کنار باندی و تک کنار باندی
روش تغییر فاز
مدولاسیون زاویه
مدولاسیون فاز FM
مدولاسیون فرکانس FM
تعریف ضریب مدولاسیون برای FM
طیف امواج مدوله شدة زاویه ای
تحلیل نویز
داتاکید در سیستمهای FM
مدولاسیون پالس
مدولاسیون زمان پالس PTM
مدولاسیون کدهای پالسی PCM
فصل ۴:
گیرنده های FM
مشخصات آشکار ساز FM
پاسخ به سیگنال های تداخلی و نویز
جداسازها
آشکارساز با PLL
آشکار ساز برای FM دیجیتالی
نمونه ای از یک گیرندة FM کامل
اعوجاج مدولاسیون تداخلی و بایاس
فصل ۵
فرستنده های FM
مدولاتورهای تغییر فاز
فصل ۶
مدولاتورهای FM
فصل ۷
دمولاتور FM
تقدير نامه
بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجم...
برچسب : PCM, PLL, PTM, آشکار ساز برای FM دیجیتالی, آشکارساز با PLL, اجزای یک سیستم رادیویی, اعوجاج مدولاسیون تداخلی و بایاس, پاسخ به سیگنال های تداخلی و نویز, پایان نامه مخابرات, تحلیل نویز, تعریف ضریب مدولاسیون برای FM, توصیف سادة عملکرد PLL,داتاکید در سیستمهای FM, طیف امواج مدوله شدة زاویه ای, فرستنده های FM, گیرنده های FM,مدولاتورهای FM, مدولاتورهای تغییر فاز,مدولاسیون پالس, مدولاسیون دامنه, مدولاسیون زاویه, مدولاسیون زمان پالس PTM,مدولاسیون کدهای پالسی PCM, مشخصات آشکار ساز FM,مقایسة سیستمهای مدولاسیون, نمونه ای از یک گیرندة FM کامل, نویسنده : hamed 7sad بازدید : 161
در بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه وتحقیق ومقاله و کارورزی وترجمه مقالات جدیدو، نمونه سوالات پیام نور وانجام پایان نامه
فـرمت ترجمه : word
رشــــــتـــــــه : معماری ساختمان
تعداد صفحات ترجمه : ۱۵ صفحه
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
توضیحات مختصرمقاله :
محاسبه ی بار حرارتی در ساختمان برای رسیدن به بهره وری و تهویه ی مناسب هوا در منطقه ی تحت پوشش و پیدا کردن سیستم تهویه ی مناسب و هواساز اهمیت فراوانی دارد.در هر منطقه بالاترین دما در تابستان و پایین ترین دما در زمستان اتفاق می افتد ، محل قرار گرفتن ساختمان ها ، مصالح خارجی و داخلی ساختمان باید برای محاسبه ی بار حرارتی دقیق باید در نظر گرفته شوند و معادلاتشان به دست آید. سپس همه ی معادلات می توانند در برنامه هایی مثل مایکروسافت اکسل قرار گرفته و حل شوند. راه دیگر برای این کار استفاده از نرم افزار هایی مثل HAP 4.2 و Elit RHVAC است. در این مقاله محاسبات دستی برای محاسبه ی بار حرارتی در ساختمان های موجود استفاده می شود و سپس با نتایج به دست آمده از HAP 4.2 مقایسه می شود. در این جا متوجه می شویم که اختلاف اندکی بین دو جواب به دست آمده وجود دارد که به خاطر مقاومت حرارتی در مصالح استفاده شده در دیوار ، سقف و پنجره ها است. در نرم افزار های مختلف نیز جواب ها یکسان نیستند.
کلمه کلیدی : بار حرارتی ، ساختمان آموزشی ، HAP ، Elite ، نقطه ی شبنم ، حباب تر
——————————————————————————————————–
عنوان اصلی مقاله:Estimated Thermal Load and Selecting of Suitable Air- Conditioning Systems for a Three Story Educational Building
ترجمه فارسی عنوان: برآورد بار حرارتی و انتخاب سیستم های تهویه ی هوای مناسب برای ساختمان آموزشی سه طبقه
تعداد صفحات انگلیسی: ۱۰ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۱۵ صفحه
ارسال ترجمه فارسی مقاله ۱۰ دقیقه تا ۱ یک ساعت بعد به ایمیل شما ارسال خواهد شد در صورت بروز مشکل عنوان مقاله و ایمیل خود را به شماره۰۹۳۵۵۱۰۲۵۰۶ ارسال نمائید |
برچسب : Conditioning Systems for a Three Story Educational Building, Elite, Estimated Thermal Load and Selecting of Suitable Air, Estimated Thermal Load and Selecting of Suitable Air, Conditioning Systems for a Three Story Educational Building, HAP, HAP , Elite, بار حرارتی, برآورد بار حرارتی و انتخاب سیستم های تهویه ی هوای مناسب برای ساختمان آموزشی سه طبقه, ترجمه فارسی عنوان, برآورد بار حرارتی و انتخاب سیستم های تهویه ی هوای مناسب برای ساختمان آموزشی سه طبقه,حباب تر, ساختمان آموزشی, محاسبه ی بار حرارتی در ساختمان, نقطه ی شبنم, نویسنده : hamed 7sad بازدید : 158
در بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه وتحقیق ومقاله و کارورزی وترجمه مقالات جدیدو، نمونه سوالات پیام نور وانجام پایان نامه
فـرمت ترجمه : word
رشــــــتـــــــه : معماری
تعداد صفحات ترجمه : ۱۶ صفحه
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
توضیحات مختصرمقاله :
نویسنده و محققان مرتبط با این موضوع، در پروژه های قبلی از تکنولوژی بازیهای ویدئویی برای طراحی در زمینه آموزش طراحی معماری اقتباس نموده اند. این مقاله کالبد انگیزه اصلی و آرمانی این تحقیق را منعکس می کند. چه مبحث های ممکن است مولد بازبینی باشند؛ چگونه ممکن است تغییرات معاصر برای طراحی پارامتریک و مدل سازی اطلاعات ساختمان بکار گرفته شوند و چگونه برخی از جنبه های بازی، به ویژه رقابت، ممکن است محیط طراحی چند رشته ای مهندسی و معماری را بارور سازد.
واژگان کلیدی: معماری و آموزش طراحی مهندسی، محیط های شبیه سازی، تکنولوژی بازی های ویدئویی، بازی جدی
————————————-
عنوان اصلی مقاله: Videogame Technology Re-Purposed: Towards Interdisciplinary Design Environments for Engineering and Architecture
ترجمه فارسی عنوان: دو منظوره سازی بازی های ویدئویی: به سمت محیط طراحی چند رشته ای مهندسی و معماری
تعداد صفحات انگلیسی: ۷ صفحه
تعداد صفحات ترجمه فارسی: ۱۶ صفحه
برچسب : Videogame Technology Re,Purposed, Towards Interdisciplinary Design Environments for Engineering and Architecture, بازی جدی, بازی های ویدئویی, ترجمه فارسی عنوان, دو منظوره سازی بازی های ویدئویی, به سمت محیط طراحی چند رشته ای مهندسی و معماری, تکنولوژی بازی های ویدئویی, عنوان اصلی مقاله, Videogame Technology Re,Purposed, Towards Interdisciplinary Design Environments for Engineering and Architecture, کنولوژی بازی های ویدئویی, محیط های شبیه سازی,معماری و آموزش طراحی مهندسی, مقاله دو منظوره سازی بازی های ویدئویی, به سمت محیط طراحی چند رشته ای مهندسی و معماری, مهندسی و معماری, نویسنده : hamed 7sad بازدید : 203
کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان )
در بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
مختصری از کارورزی
در کارورزی ۳ از همان جلسات ابتدایی به دنبال تهیه طرح های یادگیری برای برعهده گرفتن مسئولیت تدریس درسطح کلاس درس مبتنی بر محتوای برنامه درسی ( کتاب درسی ) ، اجرا و بررسی تأثیر آن در کسب توانایی دانش آموزان برای انتقال آموخته ها به موقعیّت جدید بودیم . و استاد راهنما بر فرآیند تهیه طرح کنش پژوهی فردی و اجرای آن تا مرحله تهیه گزارش نظارت داشتند . فرآیند تحلیل محتوای برنامه درسی و استخراج مفاهیم و مهارت های اساسی برای تهیه طرح یادگیری و تولید مواد و منابع آموزشی مورد نیاز نیز زیر نظراستاد راهنما و با مشارکت معلم راهنما صورت گرفت . و در طول کاروزی ۳ جلسات بررسی برای بازخورد دادن ، انتقال تجربیات و … در قالب سمینارها و با توجه به نظر استاد راهنما در دانشگاه تشکیل شد در کارورزی ۳ با تلاش و کوشش فراوان به دنبال مواردی چون :
بودیم . و الحمدالله و با تلاش اساتید محترم و معلم های راهنما به این امور جامعه ی عمل پوشاندیم و دوره ی کاملاً تأثیر گذار برای معلمان آینده ی این مرز و بوم بود.
در کارورزی۳ دانشجو معلم مستقیما ً مسئولیت تدریس و اداره کلاس درس( ۴۵ دقیقه ) را برعهده می گیرد و با مطالعه بافت و زمینه ای که آموزش در آن جاری است ، طرح یادگیری را برای آموزش مفاهیم / مهارت های علمی ارائه شده در برنامه درسی ( کتاب درسی ) تدوین مینماید. آموزش در چنین موقعیتی نیازمندآن است که فرصتهای یادگیری تدارک دیده شده نسبت به یادگیری دانش آموزان حساس بوده وعمیقاً با بافت و بستر واقعی زندگی دانش آموزان ارتباط برقرار نماید .ماهیت تکالیف یادگیری وعملکردی پیش بینی شده در طرح یادگیری نیز باید بتواند با برقراری ارتباط میان تجربیات و دانسته های پیشین وجدید امکان یکپارچه سازی یادگیری فراهم نماید.
برنامه ریزی باطرح پرسش هایی در خصوص ظرفیت هایی بافت و زمینه یادگیری وجود دارد ومی تواند به دانش آموزان در به کارگیری دانش وتجربه پیشین وعلایق شخصی آنان کمک نماید و با تدارک دیدن فرصت هایی برای به تجربه گذاشتن دریافت ها ، طرح پرسش ها ، فرضیه ها از سوی دانش آموزان ، ادامه می یابد. یافته های حاصل از این تجربه برای درک عمیق تر / رفع بدفهمی ها ، در موقعیت واقعی / شبیه سازی شده به کار گرفته می شود نتایج / آموخته ها – باتوجه به اینکه یادگیرندگان امکان طرح پرسش / فرضیه های متفاوتی را دارا هستند – برای استحکام بیشتریادگیری به مشارکت گذاشته می شود . در این فرایند دانش آموزان فرصت خواهندداشت تا دانش کسب شده را با استفاده ازراهبردهای یادگیری در شرایط جدید به کار بگیرند وبه علایق / پرسش هایی که در فرآیند یادگیری طرح شده پاسخ دهند . ثبت و واکاوی روایت ها با طرح پرسش های تأملی وپاسخ به آن در هریک از مراحل به دانشجو کمک می کند تا بصیرت بیشتری نسبت به اثر بخشی طرح یادگیری وهدایت این فرایند ، درک واقعیت های محیط آموزشی تاثیرآن بر عملکرد خود ، ویژگی هاوتوان مندی های شخصی ، ونحوه سازگار نمودن توانایی های خود با موقعیت های پیچیده ومنحصر به فردآموزش ،به دست آورد . این پرسش ها باید بتوانند
حس کنجکاوی دانشجو رابرای مطالعه موقعیت های مسئله ای در کلاس ، ارزیابی اثر بخشی یک نظریه در عمل ، آزمون مجدد یافته های تجربی / عملی و …
را در قالب کنش پژوهی محدود فردی برانگیزد . علاوه بر این پاسخ به پرسشهایی که در فرآیند تصمیم گیری و پس از آن مطرح می شود زمینه ساز عمل جدید بوده ودانشجورا در فرآیند توسعه حرفه ای و بافت وزمینه ای که درآن دست به عمل خواهد زد ، یاری می کند . در این مرحله شیوه مطالعه کنش پژوهی فردی است و هدف از عمل فکورانه دانشجومعلم به سازی عمل ، به سازی درک و فهم ، و اصلاح عملکرد حرفه ای خود در موقعیتی است که دانشجو در آن دست به عمل زده ، است .
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۰
اهداف کلی گزارش کارورزی ۳ ………………………………………………………………………………………………………۱۲
فصل اول – گام اول کنش پژوهی
فصل دوم – گام دوم کنش پژوهی
گزارش روایتی از اولین روز کارورزی ۳ ……………………………………………………………………………………………28
طراحی آموزشی اول ………………………………………………………………………………………………………………………۳۸
گزارش اجرای طرح آموزشی اول …………………………………………………………………………………………………….۴۴
طراحی آموزشی دوم ……………………………………………………………………………………………………………………..۴۶
گزارش اجرای طرح آموزشی دوم …………………………………………………………………………………………………….۵۳
طراحی آموزشی سوم ……………………………………………………………………………………………………………………..۵۵
گزارش اجرای طرح آموزشی سوم ……………………………………………………………………………………………………۶۱
طراحی آموزشی چهارم ………………………………………………………………………………………………………………….63
گزارش اجرای طرح آموزشی چهارم …………………………………………………………………………………………………۶۹
طراحی آموزشی پنجم …………………………………………………………………………………………………………………….۷۰
گزارش اجرای طرح آموزشی پنجم …………………………………………………………………………………………………..۷۶
طراحی آموزشی ششم …………………………………………………………………………………………………………………….۷۸
گزارش اجرای طرح آموزشی ششم …………………………………………………………………………………………………..۸۲
فصل سوم – گام سوم کنش پژوهی
تحلیل و تفسیر داده ها
۳-۱ روایت های کارورزی درقالب فرم های الف ………………………………………………………………………..۸۵
۳-۲ چکیده ای از روایت من از کارورزی ۳ ……………………………………………………………………………..۱۰۰
۳-۳ کدگذاری و مضمون یابی ……………………………………………………………………………………………..۱۰۲
۳-۴ تحلیل و تفسیریافته ها ……………………………………………………………………………………………………۱۰۸
۳-۵ راه حل ها و پیشنهادهای برخواسته از یافته ها ………………………………………………………………………۱۱۱
نتایج حاصل از کاورزی۳ ………………………………………………………………………………………………………………۱۱۵
کلام آخر ………………………………………………………………………………………………………………………………….116
منابع …………………………………………………………………………………………………………………………………………117
پیوست ها ………………………………………………………………………………………………………………………………….118
فهرست پیوست ها
عنوان صفحه
پیوست شمار ۱ : کاربرگ ویژه خودارزیابی کارورز…………………………………………………………………………….۱۱۸
پیوست شماره ۲ : فرم ب (گزارش جلسات بحث و گفتگو با استاد / گروه های کوچک / بحث های جمعی / سمینارها)……………………………………………………………………………………………………………………………………۱۱۹
پیوست شماره ۳ : حکایتی بسیار و زیبا از کلیله و دمنه درباره زود قضاوت کردن…………………………………………۱۳۸
پیوست شماره ۴ : طرح درس ( درس هفتم : مطالعات اجتماعی پایه ۴ ابتدایی : جغرافی دانان چگونه محیط های زندگی را مطالعه می کنند)……………………………………………………………………………………………………………..۱۴۰
پیوست شماره ۵ : آزمون کتبی ( فصل دوم مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی : شهر من ، روستای من )……….۱۴۲
پیوست شماره ۶ : طرح درس ( درس هشتم مطالعات اجتماعی پایه چهارم ابتدایی : نخستین روستاها چگونه به وجود آمدند؟ )…………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۴۴
پیوست شماره ۷ : آزمون کتبی ( فصل اول و دوم ریاضی چهارم ابتدایی : اعداد و الگو ها ، کسر )…………………..۱۴۵
پیوست شماره۸ : طرح درس ( درس پنجم مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی : عوامل موثر در کشاورزی )………….۱۴۷
پیوست شماره ۹ : کاربرگ شماره ۵ ، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی ……………………………………….۱۵۰
پیوست شماره ۱۰ : آزمون کتبی ( فصل دوم : کسرها ، ریاضی ششم دبستان )……………………………………………..۱۵۱
پیوست شماره ۱۱ : داستان آموزنده از زندگی امام علی (ع) …………………………………………………………………..۱۵۳
پیوست شماره ۱۲ : آزمایش نیرو ، ششم دبستان( برگرفته از صفحات ۴۸ و ۴۹ کتاب درسی علوم ششم دبستان)………………………………………………………………………………………………………………………………………۱۵۴
پیوست شماره ۱۳ : طرح درس قران ششم ابتدایی ( درس ششم : آشنایی با آیات ۱۵ تا ۳۱ سوره طور )…………….۱۵۵
پیوست شماره ۱۴ : بیان داستان آموزنده و عبرت آموز ………………………………………………………………………….۱۵۸
پیوست شماره ۱۵ : داستان اهرام مصر………………………………………………………………………………………………..۱۵۹
پیوست شماره ۱۶ : توضیحات جامع در مورد ساختمان و اجزای اصلی گل ……………………………………………….۱۶۰
پیوست شماره ۱۷ : تصویر گل (جهت استفاده برای سنجش آموخته های دانش آموزان کلاس پس از آموزش)…………………………………………………………………………………………………………………………………….۱۶۲
پیوست شماره ۱۸ : فرم اولین روز کارورزی براساس مضامین سه گانه ……………………………………………………..۱۶۳
پیوست شماره ۱۹ : فرم الف : نگارش گزارش روزانه (کارورزی ۳ )………………………………………………………..۱۶۴
پیوست شماره ۲۰ : فرم ج : چارچوب تهیه طرح آموزشی (کارورزی ۳ )…………………………………………………..۱۶۵
پیوست شماره ۲۱ : فرم ب ( گزارش جلسات بحث و گفتگو با استاد / گروه کوچک / بحث های جمعی / سمینارها (کارورزی ۳ )……………………………………………………………………………………………………………………………..۱۶۶
پیوست شماره ۲۲ : کاربرگ شماره ( ۱ ) – ارزیابی ( ویژه مدیر مدرسه )…………………………………………………..۱۶۷
پیوست شماره ۲۳ : کاربرگ ارزیابی طراحی آموزشی دانشجوی کارورزی ویژه معلم راهنما………………………..۱۶۸
پیوست شماره ۲۴ : کاربرگ شماره ( ۳ ) ویژه ارزیابی استادان راهنمای تربیتی و تخصصی در کارورزی ۳……….۱۶۹
پیوست شماره ۲۵ : چهارچوب پیشنهادی برای تنظیم گزارش پایانی کنش پژوهی فردی ………………………………۱۷۰
پیوست شماره ۲۶ : جمع بندی و تحلیل نهایی کارورزی ۳……………………………………………………………………..۱۷۳
نوع فایل : WORD , PDF | تعدادصفحات : ۱۸۰ |
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
:: برچسبها: کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , گزارش روایتی از اولین روز کارورزی ۳ , گزارش اجرای طرح آموزشی چهارم , اهداف کلی گزارش کارورزی , 3 تربیت معلم , ;کارورزی 3مخصوص فرهنگیان ,جمع بندی و تحلیل نهایی کارورزی 3 , چهارچوب پیشنهادی برای تنظیم گزارش پایانی کنش پژوهی فردی دانشگاه فرهنگیان , روایت های کارورزی درقالب فرم های الف فرم الف : نگارش گزارش روزانه (کارورزی 3 ) ,فرم اولین روز کارورزی براساس مضامین سه گانه , فرم ب ( گزارش جلسات بحث و گفتگو با استاد / گروه کوچک / بحث های جمعی / سمینارها و(کارورزی 3 فرم ج : وچارچوب تهیه طرح آموزشی (کارورزی 3 ) ,فرهنگیان کاربرگ ویژه خودارزیابی کارورز , . کارورزی کارورزی 3 تربیت معلم کارورزی و3 تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , کارورزی تربیت معلم کارورزی دانشگاه فرهنگیان کارورزی فرهنگیان کارورزی3تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان گام اول کنش پژوهی گزارش روایتی از اولین روز کارورزی 3 , دانلود کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , کاورزی 3 فرم الف و ب و ج ,
بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجم...برچسب : کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , گزارش روایتی از اولین روز کارورزی ۳ , گزارش اجرای طرح آموزشی چهارم , اهداف کلی گزارش کارورزی , 3 تربیت معلم , ;کارورزی 3مخصوص فرهنگیان ,جمع بندی و تحلیل نهایی کارورزی 3 , چهارچوب پیشنهادی برای تنظیم گزارش پایانی کنش پژوهی فردی دانشگاه فرهنگیان , روایت های کارورزی درقالب فرم های الف فرم الف , نگارش گزارش روزانه (کارورزی 3 ) ,فرم اولین روز کارورزی براساس مضامین سه گانه , فرم ب ( گزارش جلسات بحث و گفتگو با استاد , گروه کوچک , بحث های جمعی , سمینارها و(کارورزی 3 فرم ج , وچارچوب تهیه طرح آموزشی (کارورزی 3 ) ,فرهنگیان کاربرگ ویژه خودارزیابی کارورز , , کارورزی کارورزی 3 تربیت معلم کارورزی و3 تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , کارورزی تربیت معلم کارورزی دانشگاه فرهنگیان کارورزی فرهنگیان کارورزی3تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان گام اول کنش پژوهی گزارش روایتی از اولین روز کارورزی 3 , دانلود کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ) , کاورزی 3 فرم الف و ب و ج ,برچسب ها, کاورزی فرهنگیان, 7sad, کاورزی 3, کارورزی ۳ تربیت معلم ( دانشگاه فرهنگیان ), نویسنده : hamed 7sad بازدید : 325
پایان نامه بررسی کارآفرینی دانشجویان
در برزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
کشوری که میخواهد توسعه یابد، باید به اندازه کافی کارآفرین داشته باشد . منظور از کارآفرین عناصری هستند که علاوه بر داشتن علم در یک حوزه تخصّصی ، از قدرتریسکپذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل کار وتلاش هستند و از نفسکار لذّت می برند .
در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه، تعداد محدود کارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ها در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می کنند با حداکثر امکانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیشتری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند .
کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصتها ، موقعیّتها و ایجاد حرکت در جهت توسعه این موقعیّتها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولاتاجتماعی محسوب میشوند .
امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از ۲۴ دانشکده در سال ۱۹۷۰ به بیش از ۵۰۰ دانشکده در سال ۱۹۹۳ افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، ۱۳۸۳، ص ۱۲۴)
متأسّفانه در کشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت که این مفهوم برای بسیاری از دست اندرکاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است که تا کنون برنامهریزی و بسترسازی مناسبی در حوزههای اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی کشور برای توسعه کارآفرینی به ویژه در دانشگاه های کشور صورت نپذیرفته است .
در شرایط کنونی اقتصاد کشورمان که با مسائل و نارسائیهای مهمی نظیر فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرک و رشد اقتصادی کافی روبروست، پرورش و آموزش کارآفرینان و رشد هر چه بیشتر کارآفرینی و برطرف کردن موانع کارآفرینی در کشور به ویژه در میان قشر تحصیل کرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .
نوع فایل :Word | تعداد صفحات : ۵۵ |
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
:: موضوعات مرتبط : پایان نامه مقاله ، پروژه تحقیق ، کارورزی ،
:: برچسب ها : پایان نامه بررسی کارآفرینی دانشجویان , عرضه مشخصّات , کارآفرین , خلاقیّت و نوآوری , کارآفرینان با مهارتی , کارآفرینی دانشجویان , ترجمه مقاله , مقاله , مقالات ترجمه شده , مقالات جدید در 7sad.ir , ترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداری , مدیریت , شیمی , حقوق , بزرگترین سایت ترجمه مقاله , www.7sad.ir , پایان نامه , کاروزی, تحقیق، کارآموزی , دانلود پایان نامه , دانلود مقاله , دانلود کارورزی , آموزش , تحقیق ،خرید , فروش ,7SAD.IR مقاله پایا نامه , تحقیق , کاروری , پروژه مالی ، ,
برچسب : پایان نامه بررسی کارآفرینی دانشجویان , عرضه مشخصّات , کارآفرین , خلاقیّت و نوآوری , کارآفرینان با مهارتی , کارآفرینی دانشجویان , ترجمه مقاله , مقاله , مقالات ترجمه شده , مقالات جدید در 7sad,ir , ترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداری , مدیریت , شیمی , حقوق , بزرگترین سایت ترجمه مقاله , www,7sad,ir , پایان نامه , کاروزی, تحقیق, کارآموزی , دانلود پایان نامه , دانلود مقاله , دانلود کارورزی , آموزش , تحقیق ,خرید , فروش ,7SAD,IR مقاله پایا نامه , تحقیق , کاروری , پروژه مالی , , نویسنده : hamed 7sad بازدید : 169
در برزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
فصل اول : تجارت الکترونیک چیست وچه مزایایی دارد.
فهرست عناوین:
مقدمه تاریخچه
مقدمه
مبادله الکترونیکی داده ها
فوائد مبادله داده ها
اجرای مبادله داده ها
انجام تدارکات از طریق اینترنت
مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه دولت
مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه فروشندگان
مد فرایند تجارت الکترونیک
گردش کار در تجارت
تاثیر تجارت الکترونیک بر فرایند تولید ومدیریت تولید
دیدگاه دانشمندان از تجارت
چهارچوب های تجارت
کارت اعتباری
امنیت شبکه
خرید زیرکانه با کارت اعتباری
روشهای دیگر پرداخت
معاملات امن اینترنتی
خواص معاملات امن اینترنتی
گامهای اصلی برای تبدیل به فروشنده اینترنتی
چالشهای پول نقد الکترونیکی
نتیجه گیری
قانونی بودن تجارت الکترونیک
توافقات تجارت الکترونیک
حقوق بین المللی در تجارت الکترونیک
قرارداد
سندها در تجارت الکترونیک
۶-قوانین در تجارت الکترونیک
نتیجه گیری
تاریخچه تجارت الکترونیک واینترنت
سطوح تماس با اینترنت
دلایل بهره برداری از اینترنت در تجارت الکترونیک
طراحی پادگاه تجاری
ده فرمان برای طراحی سایتی که مشتری را فراری می دهد
بازاریابی
انواع تکنولوژی تجارت الکترونیک
چرخه ژنریک تجارت
نتیجه گیری
تجارت الکترونیک
تجارت الکترونیک عبارت است از مبادله اطلاعات تجاری بدون استفاده ازکاغذ است که در آن نوآوریها مانند مبادله الکترونیکی داده ها- پست الکترونیک وسایر فن آوریهای مبتنی بر شبکه به کاربرده می شود. تجارت الکترونیکنه تنها عملیاتی را که در انجام معاملات به طور دستی و با استفاده از کاغذ صورت میگیرد به حالت خود کار در می آورد. بلکه سازمان ها را یاری می کند که به یک محیط کاملا الکترونیک قدم بردارند و شیوه های کار خود را تغییر دهند.
در ظرف چند سال اخیر سازمانهای استفاده از تجارت الکترونیک را از اینترنت شروع کرده اند. اینترنت از لحاظ دیگری موجب پیشرفت تجارت الکترونیک شده است. استانداردهای تجارت الکترونیک هم اکنون در حال توسعه است.
نوع فایل :Word | تعداد صفحات : ۱۲۰ |
برای دیدن ادامه مطالب کلیک کنید
:: موضوعات مرتبط : پایان نامه مقاله ، پروژه تحقیق ، کارورزی ،
:: برچسب ها : پایان نامه کارشناسی مدیریت صنعتی , مبادله الکترونیکی داده ها فوائد مبادله داده ها , مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه دولت , مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه فروشندگان , مد فرایند تجارت الکترونیک , چهارچوب های تجارت , تاثیر تجارت الکترونیک بر فرایند تولید ومدیریت تولید , دیدگاه دانشمندان از تجارت , کارت اعتباری , خرید زیرکانه با کارت اعتباری , امنیت شبکه , قانونی بودن تجارت الکترونیک توافقات تجارت الکترونیک , حقوق بین المللی در تجارت الکترونیک , سندها در تجارت الکترونیک , اینترنت وتجارت الکترونیک , طراحی پادگاه تجاری , دلایل بهره برداری از اینترنت در تجارت الکترونیک ,
برچسب : پایان نامه مقاله , پروژه تحقیق , کارورزی , برچسب ها , پایان نامه کارشناسی مدیریت صنعتی , مبادله الکترونیکی داده ها فوائد مبادله داده ها , مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه دولت , مزایای تجارت الکترونیک از دیدگاه فروشندگان , مد فرایند تجارت الکترونیک , چهارچوب های تجارت , تاثیر تجارت الکترونیک بر فرایند تولید ومدیریت تولید , دیدگاه دانشمندان از تجارت , کارت اعتباری , خرید زیرکانه با کارت اعتباری , امنیت شبکه , قانونی بودن تجارت الکترونیک توافقات تجارت الکترونیک , حقوق بین المللی در تجارت الکترونیک , سندها در تجارت الکترونیک , اینترنت وتجارت الکترونیک , طراحی پادگاه تجاری , دلایل بهره برداری از اینترنت در تجارت الکترونیک , نویسنده : hamed 7sad بازدید : 167
پایان نامه درباره مدیریت ارتباط با مشتری
در برزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
۱-۱- مقدمه
مديريت ارتباط با مشتري معادل فارسي Customer Relatioship Management است. رابطه قوي با مشتريان مهمترين رمز مؤفقيت هر كسب وكار است. اصل و ريشه مفهوم «مديريت ارتباط با مشتري» اين اصل قديمي است كه «هميشه حق با مشتري است». در چند سال اخير، افراد دانشگاهي، فروشندگان نرم افزار، مشاوران كسب و كارها در اين زمينه در گير شده اند و مفهوم مديريت ارتباط با مشتري كه به معني تلاش هاي سازمان جهت ايجاد و ارايه ارزش بالاتر به مشتري است را توسعه دادهاند (Stone & Foss, 2001 و فرزانه، ۱۳۸۵، ص۱).
سازمان ها و تشخيص داده اند كه مشتريان مهم ترين دارايي شان هستند و به روابط با مشتريان به عنوان مبادلاتي سودمند و متقابل ونيز فرصت هايي كه نياز به مديريت دارد، مي نگرند (Plakoyi annaki, 2005 و فرزانه، ۱۳۸۵، ص۱).
مدیریت ارتباط بامشتری راهبردی تجاری است که به جذب حفظ و ارتقای مشتری می پردازد . با اجرای صحیح مدیریت ارتباط با مشتری سازمانها قادر خواهند بود با هزینه کمتر به سه وظیفه فوق بپردازند . این کار در عصر جهانی سازی و در زمانی که یک سازمان ممکن است میلیونها مشتری داشته باشد بدون به کارگیری فناوری اطلاعات وارتباطات امکانپذیر نخواهد بود . فناوری اطلاعات ابزاری برای پیاده سازی crm است تا به وسیله آن سازمانها بتوانند با تک تک مشتریان به گونه ای ارتباط داشته که گویی آن مشتری تنها مشتری سازمان است.
دررقابت شدید عرصه بانکداری بانکی که بتوانند نیازها و خواسته های مشتریانش را با توجه به آرمانهای CRMکه همانا پیشروی در ارضا نیازهای مشتریان است اقدام نماید ممیتواند رضایت و وفاداری مشتریان را بدست آورد.
همواره بانکهای کشور مشتری مداری وارکان آنرا مورد بی توجهی قرارداده اند و نتوانسته اند به طور کامل از آن بهره گیری نمایند.
امروزه سازمانهایی موفق هستند و میتوانند به فعالیت خود ادامه دهند که بتوانند مشتریان وفادار بیشتری راجذب وحفظ نمایند.
۱-۲- مسأله اصلي تحقيق
در هر سازمان اعم از تولیدی وخدماتی مهمترین عامل جهت حفظ وبقای سازمان مشتریان آنها هستند به نحوی که چنانچه سازمان درجلب رضایت و وفاداری آنها موفق شود زمینه رشد و بقای طولانی مدت خود را مهیا نموده است با وجود اینکه سودآوری ونگهداری مشتریان به عنوان هسته مرکزی کسب و کار یک سازمان مطرح است ولی اگر یک سازمان مشتریان خود را از دست بدهد در حالیکه نتواند به این سوال پاسخ دهد که عملکرد سازمان چگونه باید باشد تا بتوان مشتریان را نگهداری کرد کار زیادی نمیتوان برای آن سازمان انجام داد . بنابراین تلاش برای بالا بردن سطح کیفی خدمات و همچنین توجه به راهکارهایی که باعث بالا رفتن حس وفاداری مشتریان نسبت به سازمانها میگردد باید در اولویت برنامه های سازمانهای بازرگانی قرار گیرد.
نوع فایل :Word | تعداد صفحات : ۱۷۰ |
:: موضوعات مرتبط : پایان نامه مقاله ، پروژه تحقیق ، کارورزی ،
:: برچسب ها : پایان-نامه-درباره-مدیریت-ارتباط-با- , پایان نامه درباره مدیریت ارتباط با مشتری , ا7SAD.IR ترجمه مقاله 7سشی،700.هق آموزش ارتباط با مشتری پایان نامه درباره مدیریت ارتباط با مشتری پایان نامه مدیریت ارتباط با مشتری پروژه مالی ، تحقیق تحقیق ،خرید دانلود پایان نامه دانلود کارورزی دانلود مقاله فروش کاروری مدیریت ارتباط مدیریت ارتباط با مشتری , مديريت ارتباط با مشتري , Customer Relatioship Management , ابطه قوي با مشتريان مهمترين رمز مؤفقيت , مؤفقيت هر كسب وكار , crm , ارضا نیازهای مشتریان , رضایت و وفاداری مشتریان
بزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجم...
برچسب : پایان نامه مقاله , پروژه تحقیق , کارورزی , برچسب ها , پایان,نامه,درباره,مدیریت,ارتباط,با, , پایان نامه درباره مدیریت ارتباط با مشتری , ا7SAD,IR ترجمه مقاله 7سشی,700,هق آموزش ارتباط با مشتری پایان نامه درباره مدیریت ارتباط با مشتری پایان نامه مدیریت ارتباط با مشتری پروژه مالی , تحقیق تحقیق ,خرید دانلود پایان نامه دانلود کارورزی دانلود مقاله فروش کاروری مدیریت ارتباط مدیریت ارتباط با مشتری , مديريت ارتباط با مشتري , Customer Relatioship Management , ابطه قوي با مشتريان مهمترين رمز مؤفقيت , مؤفقيت هر كسب وكار , crm , ارضا نیازهای مشتریان , رضایت و وفاداری مشتریان, نویسنده : hamed 7sad بازدید : 190
پایان نامه بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آن
در برزرگترین وب سایت پروژه و پایان نامه تحقیق مقاله کارورزی ترجمه مقالات جدید، نمونه سوالات پیام نور
www.7sad.ir
«خروج از فرهنگ بدآموز غربی و نفوذ و جایگزین فرهنگ آموزنده اسلامی- ملی و انقلاب فرهنگی در تمام زمینه ها و درسطح کشور، آنچنان محتاج تلاش و کوشش است که برای تحقق آن سالیان دراز باید زحمت کشید و با نفوذ عمیق و ریشه دار غرب مبارزه کرد»
(امام خمینی (ره)، صحیفه نور، ۱۹/۹/۶۳)
فرهنگ محصول پیشرفته و پیچیده عقل وذهن انسان فرآورده نیروی خلاقیت و آفرینندگی و «تفکر انتزاعی» و ادراک و یادگیری است فرهنگ کلید ارتباط عمیق و ثمربخش و حیات آفرین هم[۱]ه آدمیان ، همه علماء و دانشمندان همه مخترعان و همه مختصصان و همگان و همگان است برای برقراری ارتباط با زندگی، جامعه ، با والدین، فرزند، همسر، با دوست، با استاد و معلم و مربی، با هستی ، با دیگران حتی خود. لذا اگر فرهنگ حذف شود و اگر هرکس از فرهنگ و تحلی فرهنگی، محروم شود همانند گل و گیاهی خواهد بود که از نور آفتاب و آب به عنوان مایه حیات دور مانده است. گل و گیاه بدون آب و روشنایی، یعنی هیچ، یعنی تهیه شده از خود مساله ی گرایش به فرهنگ بیگانه امروزه افکار عده زیادی را در کشورهای مختلف جهان به خود مشغول کرده است. و هم اکنون در بعضی از کشورها به عنوان یک معضل فرهنگی، اجتماعی و سیاسی، در آمده است. دانشمندان علوم روان شناسی و ترتبیتی و علوم اجتماعی، رهبران جوامع، والدین، بیان و معلمان، هر کدام از جهتی علاقمند به شناخت علت ها و عامل های ایجاد کننده این مساله هستند. در کشور ما سابقه این مساله به گذشته اهی بسیار دور بر میگردد. ولی شدت مساله ی گرایش به فرهنگ بیگانه به آغاز مشروطیت و تاسیس دار الفنون و موسسات دیگر غربی برمی گردد.
نوع فایل :Word | تعداد صفحات : ۹۰ |
برای دیدن ادامه مطلب کلیک کنید
:: موضوعات مرتبط : پایان نامه مقاله ، پروژه تحقیق ، کارورزی ،
:: برچسب ها : پایان نامه بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آن , ترجمه مقاله , مقاله , مقالات ترجمه شده, مقالات جدید در 7sad.ir , ترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداری , مدیریت , شیمی , حقوق ,بزرگترین سایت ترجمه مقاله , www.7sad.ir , پایان نامه , کاروزی , تحقیق، کارآموزی , دانلود پایان نامه , دانلود مقاله ,دانلود کارورزی ,آموزش , تحقیق ،خرید , فروش , 7SAD.IR مقاله پایا نامه , تحقیق , کاروری , پروژه مالی ، , بیمههای آتش سوزی ,بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آن ,
برچسبها: پایان نامه بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آنترجمه مقالهمقالهمقالات ترجمه شدهمقالات جدید در 7sad.irترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداریمدیریتشیمیحقوقبزرگترین سایت ترجمه مقالهwww.7sad.irپایان نامهکاروزیتحقیق، کارآموزیدانلود پایان نامهدانلود مقالهدانلود کارورزیآموزشتحقیق ،خریدفروش7SAD.IR مقاله پایا نامهتحقیقکاروریپروژه مالی ،بیمههای آتش سوزیبیمههای آتش سوزی و دلایل عدم
برچسب : پایان نامه مقاله , پروژه تحقیق , کارورزی , , برچسب ها , پایان نامه بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آن , ترجمه مقاله , مقاله , مقالات ترجمه شده, مقالات جدید در 7sad,ir , ترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداری , مدیریت , شیمی , حقوق ,بزرگترین سایت ترجمه مقاله , www,7sad,ir , پایان نامه , کاروزی , تحقیق, کارآموزی , دانلود پایان نامه , دانلود مقاله ,دانلود کارورزی ,آموزش , تحقیق ,خرید , فروش , 7SAD,IR مقاله پایا نامه , تحقیق , کاروری , پروژه مالی , , بیمههای آتش سوزی ,بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آن ,برچسبها, پایان نامه بیمههای آتش سوزی و دلایل عدم گرایش افراد به آنترجمه مقالهمقالهمقالات ترجمه شدهمقالات جدید در 7sad,irترجمه مقالات جدید و بروز رشته های حسابداریمدیریتشیمیحقوقبزرگترین سایت ترجمه مقالهwww,7sad,irپایان نامهکاروزیتحقیق, کارآموزیدانلود پایان نامهدانلود مقالهدانلود کارورزیآموزشتحقیق ,خریدفروش7SAD,IR مقاله پایا نامهتحقیقکاروریپروژه مالی ,بیمههای آتش سوزیبیمههای آتش سوزی و دلایل عدم , نویسنده : hamed 7sad بازدید : 158